Правила між ЗЗСО та батьками

Правила взаємодії

між Кирданівською гімназією та батьками

Вступ

Шановні батьки! Наша гімназія надає освітні послуги. Ви, як батьки (законні представники), маєте  право брати участь в громадському управлінні закладом, ознайомлюватися з його діяльністю, отримувати консультації щодо виховання та навчання своєї дитини.

Для зрозумілості нашої взаємодії просимо ознайомитися з правилами. Вони допоможуть забезпечити прозорість та зрозумілість дій між нами.

І. Режим роботи:

Гімназія  працює за п’ятиденним робочим тижнем з 7:30 до 16:30.

Вихідні дні – субота, неділя та святкові дні, встановлені законодавством України.

Розклад дзвінків:

Контактні дані:

В.о. директора Комарицька В.В. – тел. 097 782 58 52

ІІ. Правила прийому та відрахування дитини 

1. Прийом дитини до закладу

При прийманні дитини до Кирданівської гімназії обов’язково подається заява батьків, або осіб які їх замінюють, медична довідка про стан здоров'я дитини, за формою № 086/о, яка заповнюється сімейним лікарем на кожну дитину у присутності батьків за  про те, що дитина пройшла медичний огляд і може відвідувати ЗЗСО, копія форми про щеплення, завірена печаткою сімейного лікаря, копія свідоцтва про народження дитини. Батьки заповнюють Листок вхідної інформації (додаток 1).

Щорічно перед початком навчального року діти проходять медичний огляд.

2. Відвідування учнями закладу

2.1. Учні приходять до закладу освіти не пізніше ніж за 5 хвилин до початку першого уроку. Своєчасний прихід - необхідна умова правильної організації освітнього процесу.

2.2. Діти мають бути одягнені відповідно до сезону. Одяг має бути чистим та мати охайний вигляд.

2.3. Відправляйте до закладу тільки здорову дитину. Недолікована дитина не тільки може захворіти сама, але і наражає на небезпеку здорових дітей! Слід повідомляти класного керівника  про стан здоров’я дитини.  Замовчування про хворобу дитини може призвести до спалаху захворювання в колективі.

2.4. Просимо своєчасно повідомляти класного керівника (по телефону, або в його особистий чат) про хворобу дитини та інші причини її відсутності   до 09.00 (для встановлення кількості дітей на харчування).

2.5. При відсутності дитини на навчальних заняттях більше 3 днів батьки мають надати  довідку від лікаря.

3. Відрахування учнів з закладу

Відрахування учнів з закладу відбувається:

1. За заявою батьків, або осіб які їх замінюють при наявності довідки з закладу,  який забезпечить подальше навчання дитини.

2. При закінченні 9 класу.

ІІІ. Комунікація з батьками

Для зручного оперативного зв'язку та інформування батьків також організовано спілкування у групових  чатах в Viber.

Інформація  про важливі події, адміністративну та фінансову діяльність закладу розміщується  на сайті https://kurdan-school.e-schools.info.

Правила переписки в чатах:

- інформація про хворобу дитини, запізнення, відсутність, інші важливі питання надсилаються не в спільний чат, а особисто класному керівнику;

- в груповому чаті батьки можуть піднімати питання, які стосуються життя класу загалом, адміністративні питання тощо;

- заборонено обговорювати чужих дітей; вчиняти будь-які дії, які мають ознаки булінгу дітей, сімей, працівників закладу;

- бажано писати повідомлення в чатах з 7.00 до 20.00;

Спірні і конфліктні ситуації вирішуються у відсутності дітей. Якщо ви не змогли вирішити будь-яке питання з вчителями, зверніться до директора очно або зручним для вас зв’язком.

Забороняється батькам з'ясовувати  стосунки з чужими дітьми.

На батьківських зборах обговорюються загальні питання не тому, що нема чого сказати про кожного, а  через етичні міркування.

ІV. Безпечні умови перебування в гімназії

1. У закладі розроблено План дій у надзвичайних ситуаціях та під час сигналу “Повітряна тривога” (Додаток 2).

2. При довготривалій Повітряній тривозі надаємо можливість батькам, або особам яким вони довіряють (вказали їх в заяві), можливість забрати дитину та  забезпечити перебування в безпечних умовах. Після відбою Повітряної тривоги навчальні заняття продовжуємо онлайн.

3. У закладі розроблено Алгоритм дій при нещасному випадку з дитиною або незначному травмуванні, бійці тощо (Додаток 3).

4. У закладі існує План дій «Якщо дитина поскаржилася вчителю про стан свого здоров’я» (Додаток 4).

5. Маємо Алгоритм дій працівників гімназії, коли чужі особи з’являються в закладі освіти (Додаток 5).

V. Відповідальність батьків за недотримання

Правил взаємодії між закладом   освіти та батьками

1. Попередження: Офіційне попередження з боку адміністрації закладу про порушення правил.

2.  Зобов'язання відновити порушене право: Вимога усунути наслідки свого порушення (наприклад, відшкодування матеріальної шкоди або вибачення перед іншими учасниками освітнього процесу).

3. Звернення до органів опіки: У разі серйозних порушень, які можуть загрожувати безпеці дітей або колективу, можливе звернення до відповідних органів опіки та піклування.

Ці заходи допоможуть підтримувати дисципліну та повагу, забезпечуючи комфортне і безпечне середовище для всіх учасників освітнього процесу.

Додаток 1

Листок вхідної інформації

 ШАНОВНІ БАТЬКИ !

З метою якісної організації  освітнього процесу, просимо надати таку інформацію:

1. Прізвище ,ім’я, по батькові дитини_________________________________

2. Дата народження______________________________________________

3. Мама (прізвище, ім’ я , по батькові; місце роботи, телефон)_____________

___________________________________________________________________

4. Тато (прізвище, ім’ я , по батькові; місце роботи, телефон)____________

___________________________________________________________________

5. Домашня адреса__________________________________________________

6. У випадку непередбачених ситуацій просимо вказати контактні телефони швидкого реагування.

Особа 1.     ________________________________________________

Особа 2.   _________________________________________________

Особа 3.   ___________________________________________________

7. Чи є у Вашої дитини  брати чи сестри? Їхні імена та вік?__________________

____________________________________________________________________

8.  Чи є в родині традиції або особливості, які нам слід враховувати в процесі навчання та виховання?_____________________________________________

____________________________________________________________________

9. Який загальний стан здоров'я дитини? Чи є хронічні захворювання або особливі потреби?____________________________________________________

____________________________________________________________________

10. Чи є у дитини алергії на їжу, ліки або інші речовини?___________________

____________________________________________________________________11. Чи приймає дитина ліки на постійній основі? Якщо так, то які?___________

____________________________________________________________________

12. Чи були у дитини травми або хірургічні втручання? Якщо так, які та коли?

____________________________________________________________________

13. Чи є особливі продукти, які дитина не їсть або не переносить?___________

___________________________________________________________________

Дата________________                                                  Підпис_________________

Дякуємо за відповіді! Конфіденційність отриманої інформації гарантуємо.

Додаток 2

  Алгоритм дій під час повітряної тривоги

1. Відповідальна особа у разі надходження сигналу вмикає наявну систему оповіщення закладу. 
2. Вчитель миттєво сповіщає учнів (словесно) про загрозу або виникнення надзвичайної ситуації та припинення заняття. 
3. Відповідальна особа разом із вчителями має скоординувати хід евакуації учнів від класу до захисної споруди (укриття). 
4. Класи, в яких викладають вчителі, мають бути організовані для негайного пересування двома колонами в приміщенні класу та швидкого залишення кабінету. За можливості учні самоорганізовуються для залишення кабінету та руху до захисної споруди. 
5. Відповідальні за евакуацію особи повинні знаходитись у заздалегідь визначених місцях та допомогти в організації та регулюванні швидкого руху до захисної споруди.
6.  Відповідальні за евакуацію особи повинні знаходитися біля виходу із захисної споруди для здійснення контролю за порядком укриття учасників освітнього процесу та швидкого реагування у разі, якщо виявиться, що хтось відсутній. 
7. Учні або цілі класи, які знаходяться на подвір’ї закладу, під час сигналу тривоги повинні рухатися під наглядом вчителя або самостійно до захисної споруди. 
8. У середині захисної споруди відповідальні особи повинні забезпечити, щоб учні швидко та обережно зайняли свої місця. Після того як усі учні займуть свої місця відповідальний за клас повинен перевірити наявність усіх учнів. 
9. Під час перебування в захисній споруді вчителі та відповідальні особи повинні провести заходи, щоб заспокоїти дітей та всіх, хто знаходиться в ній.

Дії батьків до та під час повітряної тривоги 

• долучитися до каналу комунікації закладу освіти між адміністрацією закладу та учасниками освітнього процесу, щоб володіти оперативною та необхідною інформацією у разі повітряної тривоги;
• надати класному керівнику свої контакти, контакти тих, хто може забирати дитину зі школи, деталі стану здоров’я дитини, зокрема про особливі потреби дитини. 

Додаток 3

Алгоритм дій при нещасному випадку з дитиною або

незначного травмуванні, бійці тощо

1. Надання допомоги дитині: Вчитель надає домедичну допомогу дитині відповідно до потреб ситуації.
2. Першу медичну допомогу при потребі надає сестра медична.
3. Якщо стан дитини серйозний або важкий,  викликається карета швидкої допомоги та повідомляються батьки
4. Вчитель або сестра медична   повідомляють директора закладу про  випадок і надайте повну інформацію про обставини і стан дитини.
5. Усі  подробиці нещасного випадку, включаючи час, місце, причину та надану допомогу документально фіксуються для подальшого аналізу та розгляду в той же день.
6. Вчитель або адміністрація повідомляє батьків про те , що сталося з їхньою дитиною, і надають  всю доступну інформацію про ситуацію.
7. У разі необхідності заклад може співпрацюйте з правоохоронними органами або службами безпеки для проведення розслідування.
8.  У разі потреби адміністрація забезпечує підтримку для всіх дітей та персоналу, які стали свідками події.
9. Директор зобов”язаний направити до органу управління освітою повідомлення про нещасний випадок , що стався з учнем в ЗЗСО та ужити заходів щодо усунення причин, що викликали нещасний випадок.
10. Керівник ЗДО відповідає за правильне і своєчасне розслідування нещасного випадку, виконання заходів щодо усунення причин нещасного випадку.​​​​​​​

Додаток 4

Алгоритм дій працівників  щодо безпеки здоров’я дітей під час освітнього процесу

Якщо дитина поскаржилася вчителю про стан здоров’я, вчитель зобов’язаний:

1. Повідомити про хворобу дитини медичну сестру або на пряму батьків дитини для прийняття відповідних рішень.
2. При необхідності першу медичну допомогу надає сестра медична. Якщо сестри медичної немає на місці, першу медичну допомогу за ситуацією надає педагогічний працівник, якщо ця допомога не потребує професійних медичних дій.
3. Якщо дитина потребує невідкладної медичної допомоги, за відсутності сестри медичної, вчитель   викликає карету швидкої допомоги.
4. Вчитель не має права в будь-якому випадку давати дитині жодних пігулок, бо він не медичний працівник, не може ставити діагноз та правильно передбачити реакцію організму дитини на медичні ліки.
5. Якщо під час освітнього процесу погіршився стан дитини , відповідно вчитель викликає сестру медичну, ставить до відома батьків та директора. Але ні в якому разі не залишає ситуацію без відповідних дій.
6. У вчителя повинні бути номери телефонів батьків дітей, сестри медичної та директора.

Додаток 5

Алгоритм дій працівників, коли чужі особи з’являються в закладі освіти

1. Визначення статусу: Перевірте, чи має ця особа легітимний статус для перебування в закладі освіти. Це може бути шляхом запитання про ціль їхнього візиту або попросити пред’явити індефікаційні документи.
2.  Супровід: Якщо ця особа не має прямого поважного діла  в закладі освіти, супроводжуйте її до потрібного місця та зверніться до відповідних працівників чи адміністрації.
3. Звернення до адміністрації: Якщо у вас є сумніви щодо особи або цілей її візиту, негайно повідомте адміністрацію.
4. Дотримання процедур безпеки: Завжди дотримуйтеся внутрішніх процедур безпеки вашого закладу освіти та ніколи не ризикуйте безпекою дітей чи співробітників.

Ці кроки допоможуть забезпечити безпеку та безпечну атмосферу у нашому закладі освіти.